Este objeto matemático construido por los alumnos del PCPI 2 de nuestro instituto, dirigido por su profesora Cecilia Medina y, en colaboración con los alumnos y profesores que han traído latas vacías, nos puede servir para hacer matemáticas reales.
¿Cuántos triángulos puedes contar en la figura? (puedes ampliarla haciendo "clic" sobre ella")
¿Cuál es la figura base en este objeto matemático? ¿Qué movimientos aplicamos para conseguir la figura completa?
¿Cuántas latas hay? ¿Y si añadimos una fila más formada por el triángulo de 18 latas?
Desde simplemente contar, hasta fractales pasando por las sucesiones y por movimientos en el plano.
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